Alexsandra Lee
"Os pequenos atos que se executam são melhores que todos aqueles grandes que se planejam." (George C. Marshall)
segunda-feira, 26 de julho de 2010
A Àfrica é nós!!!
Bunda,dengo,moleque,nénem,quitanda,samba... Hummmmmmm! De onde será que essas palavras surgiram???
Na verdade, essas palavras são Brasileiras, porém nasceram na Àfrica, foram trazidas da regiao costeira do Congo e Angola.
quinta-feira, 29 de abril de 2010
Idosos também podem usufruir das novas tecnologias
Atualmente os idosos representam aproximadamente 8,6% da população brasileira, ou seja, 15 milhões de pessoas.E o crescimento dessa faixa etária exige preocupações com a inclusão social, pois o BRASIL ESTÁ SE TORNANDO UM PAÍS DE IDOSOS.
Mas será que estamos conscientes do que isto significa?
Isso significa que precisamos mudar urgentemente, e a primeira grande mudança é a imagem que a nossa sociedade têm de pessoas idosas. Quando o individuo envelhece em nosso país, torna-se automaticamente INCAPAZ na visão de muitas pessoas.E se fomos parar para analisar essa situação, descobriremos que o Brasil está envelhecendo, a população idosas começara a participar cada vez mais da nossa economia. Um estudo feito recentemente, mostrou que 62,4% dos idosos são os responsáveis pelo sustento dos lares brasileiros. Esses dados mostram que os idosos têm grande participação na economia, são independentes e significam mais: pessoas dependem deles.
O APRENDIZADO NO USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS
A sociedade da informação tem imposto um novo conceito de alfabetização. Durante os séculos XIX e XX, uma pessoa alfabetizada era aquela que sabia ler e escrever. Hoje, esse conhecimento é insuficiente para que a pessoa possa ter acesso à veiculação da informação, pois há necessidade de saber outras linguagens como a audiovisual. A tecnologia digital tem nos dado uma grande suporte na vida cotidiana, não somente oferece todo tipo de informação e formação, mas também servindo para a comunicação diária com outras pessoas. Assim, é importante que as pessoas da terceira idade tenham acesso à escola, em especial a cursos que orientem a utilização dos recursos da rede de computadores, pois muitos deles não tiveram a oportunidade de aprendizado dos recursos tecnológicos porque estavam envolvidos com a manutenção do emprego e com a subsistência pessoal e de sua familia.
O idoso é capaz de aprender, como também a se adaptar às novas tecnologias.
Deve-se apenas respeitar o ritmo individual do idoso.
sexta-feira, 16 de abril de 2010
domingo, 11 de abril de 2010
INCLUSÃO TECNOLOGICA!
É comum ver atitudes do tipo: antigamente não existiam essas coisas ou antigamente não era assim... As pessoas da terceira idade possuem uma resistência natural ao novo, aliás não só a terceira idade, mas também as outras idades (rsrsr).
Nossas concepções de mundo estão sendo delineadas pelas informações que recebemos por meio das mídias eletrônicas. A TV, além de informar, seleciona, exibe e interpreta o que acontece (Lomas, 2001: 147).
A mídia e a publicidade focam perspectivas da realidade, intervindo na construção de identidade, culturas e relações pessoais. Há uma emergente necessidade de preparar cidadãos que saibam ler, interpretar, analisar criticamente as informações recebidas e selecionar as significativas para si e para o uso coletivo. A população de um modo geral está carente de recursos técnicos e educacionais para enfrentar e lidar com um futuro que caminha na ambigüidade do local e global, do espaço físico e virtual.
Para Pretto, o analfabeto do futuro será aquele que não souber ler as imagens geradas pelos meios eletrônicos de comunicação. E isso não significa apenas o aprendizado do alfabeto dessa nova linguagem (1996:99).
A nova geração é introduzida nesse universo desde o nascimento e por isso sua intimidade com os meios eletrônicos ocorre numa relação de identificação e fascinação (Pretto, 1996).
IDOSOS
A geração dos idosos de hoje tem manifestado suas dificuldades em entender a nova linguagem e em lidar com os avanços tecnológicos até mesmo nas questões mais básicas como os eletrodomésticos, celulares, os caixas eletrônicos instalados nos bancos. Conseqüentemente, aumenta o número de idosos iletrados em Informática, ou analfabetos digitais, em todas as áreas da sociedade.
O perfil de idoso mudou muito nos últimos tempos. pode-se dizer que, na época dos nossos avós, o idoso recolhia-se ao seu aposento e vivia o resto da vida dedicado aos netos, à contemplação da passagem do tempo pela fresta da janela, a reviver as memórias e (re)lembrar e (re)contar as lembranças passadas. Internava-se numa colonia, a pessoa idosa ao passado, ao ontem, não reservando um espaço digno e louvável ao indivíduo na velhice, no tempo presente. Havia (e ainda há) uma exclusão das pessoas idosas na construção do presente e do futuro da humanidade.
Com o aumento da população idosa em nosso pais nos ultimos anos, também tem crescido o numero de idosos iletrados em informatica, são os chamados analfabetos digitai, gerando uma demanda por cursos especializados e direcionados para o ensino básico sobre como ultilizar o computador.
LOMAS, Carlos. "Alfabetização midiática e educação crítica: a mídia e a construção social do conhecimento". In PÉREZ, Francisco C. et al. Ensinar ou Aprender a Ler e a Escrever? Aspectos teóricos do processo de construção significativa, funcional e compartilhada do código escrito, Porto Alegre: Artmed, 2001.
MORRIS, J. M. "Computer-training needs of older adults". Educational Gerontology, 20: (6), 541-555, sep. 1994.
PRETTO, Nelson de Luca. Uma escola sem/com futuro. Campinas-SP: Papirus, 1996.
NOTAS:
* Doutora em Educação / PUC-SP.
1. Este artigo foi extraído do capítulo III da Tese de Doutorado: KACHAR, Vitória. A terceira idade e o computador: interação e produção num ambiente educacional interdisciplinar, pós-graduação em educação: currículo, PUC/SP, 2001.
2. http://www.mbnet.mb.ca/crm/oalt/projovrvue.html
3. Noventa artigos foram localizados e estudados.
sexta-feira, 9 de abril de 2010
NOVAS TECNOLOGIAS
Este blog tem como objetivo principal, abordar a disciplina de novas tecnologias, tendo como orientadora a professora ELISÂNGELA RODRIGUES (chique e famosa) rsrs e como coordenadora Professora IVONEIDE MARIA. Como estudantes do curso de LETRAS, sabemos a importância da tecnologia para interação e a comunicação humana. Por esse motivo é necessário ampliar nossa visão de mundo através dessas ferramentas que são indispensáveis para a busca de conhencimento na contemporaneidade.
" Todo Professor que se preocupa com a transeferência , com o reinvestimento dos conhecimentos escolares na vida, teria interesse em adquirir uma cultura básica no domínio das tecnologias- quaisquer que sejam suas práticas pessoais-, do mesmo modo que ela é necessária a qualquer um que pretenda lutar contra o fracasso escolar e a exclusão social"